Aus dem Projekt ging eine Veröffentlichung an anderer Stelle hervor:
Andreas Körber, Anna Bleer, Annika Kopisch, Dennis Ledderer, Otto Sehlmann: Didaktische Perspektiven auf Reenactment als Geschichtssorte, in: Sabine Stach, Juliane Tomann (Hg.): Historisches Reenactment. Disziplinäre Perspektiven auf ein dynamisches Forschungsfeld, Berlin 2021, S. 97-130.
https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783110734430-005/html?lang=de
